“导语：小朋友最喜欢丢三落四，这类习惯等他们到了幼儿园后就主要表现得更为显著了，例如：不是拿错课本，便是丢失小玩具等，常让父母十分头痛。但是相对而言，这类状况也不是时常的发生，因为如今的小孩都讲独一性，身边东西的外观设计上就各有差异，想要不认识感觉也不太可能。
幼儿园举办运动会，要求小朋友都穿白鞋，放学后家长不淡定了
前不久，在网络上见到那样一则有趣的事情，某幼儿园举行了一场锻炼身体的活动。为了更好地对衣着进行统一，规定全部小孩子都穿白色运动鞋。
因此，许多父母立马就给孩子买新鞋，虽然样式各不相同，有休闲鞋、匡威帆布鞋、高帮鞋、休闲鞋……但乍一眼一看的确是傻傻的搞不清。
成年人还是这般，更不要说小孩了。果真，小朋友们下课后，父母团体凌乱了，群内也是烧开，都是找鞋的信息。
许多小孩脚底穿的尽管全是白色运动鞋，可样式不一样，乃至也有的二只鞋全是相同的，显而易见是错穿了他人的一只鞋回家了。看到小孩这一造型设计，许多宝妈妈表明真是啼笑皆非，只能在班群内问是哪家小孩穿的不对，结果发觉许多父母都是在给孩子找鞋。
小朋友们的此次弄混的情况，倒是给枯燥的生活增添了许多开心，但也的确给父母与老师产生了不便。对于此事，许多父母疑虑，讲了很多遍，东西该丢依然会丢，如何一点记性也不长？
为什么小孩一直丢三落四？
小孩子嘛，其实这是正常的状况，父母无须忧虑。一般来说是2个因素造成的，在其中有一点是成长阶段中无法避免的。
1、小孩自身疏忽
例如：我一朋友家的小孩，就一直丢三落四，最浮夸的一次是把外衣都丢了，不过还好就在住宅小区的儿童滑滑梯那里，没费多少时间就找到了。每一次他问小孩为什么老是丢东西，小孩都说是真忘记了，原本就忘性大，特别是在去玩的时候经常丢三落四，对于此事他也很无奈。
2、欠缺物品观念
小孩子常常会把物品拿岔，父母了解后又气又无可奈何，但小孩却一直一副不在乎的模样。这是由于小孩没有物品观念，简易而言便是没有“使用权”的定义，他们觉得同一样物品放到谁那都一样。因而，有时候小孩借走的物品就忘掉要送回去，拿回家他人的物品都不感觉内疚。
小孩都是会经历那样一个环节，但这并不代表着就不用正确引导。
假如小孩没有立即塑造起物品观念，那么不但是非常容易丢三落四，还很有可能夺取其他小孩子的物品，或是去抢。
小孩物品观念咋塑造？别发愁，记牢3招就可以了
1、给孩子的物品做上标志
做上标志，就能避免小孩的物品和他人的混在一起找不到。此外，标志也是一个小提示，提示其他小孩别乱拿，提示自己小孩这个东西是自己的，渐渐地让小孩有一个“我的”的定义。
2、鼓励孩子的小主人观念
平常能够带娃做一些小游戏，让小孩饰演小主人的人物角色，或是有顾客到访时让小孩帮助接待。小孩拥有主位之分和所属的定义，和其他小孩子相处时，更不容易产生分歧。
3、教小孩换位思考一下
深爱的小玩具或文具用品被其他小孩占领了，小孩内心确实会憋屈和不舒服。因而，父母能够正确引导小孩换位思考一下，使他搞清楚尽可能保证不乱拿他人的物品，与此同时还要明白保护自己的物品不被他人取走。
总结：
在孩子教育中，有时候父母前后左右、言行相悖是很避讳的，即然想鼓励孩子的物品观念，就需要留意这些方面。例如其他小孩来家中玩，不可以私自将自己小孩的物品赠给他人，也不可以逼迫自己的小孩转让小玩具。当小孩拿了他人物品时，父母也不可以袒护，不然会让小孩的物品观念更错乱。