文/可鑫教育微谈
小学、初中、高中12年基础教育，不仅是知识储备上的不断累积，还是学习习惯、素质素养、道德、三观的树立过程，为了更好地培养学生的习惯和三观，学校都要求学生在校期间穿统一的服饰——校服。
校服是学生时代的标志性服饰，学生穿着校服站在一起起到群体警示的作用，也让学生们更具集体荣誉感。
由此可知道，校服是学生时代必不可少的标志性物件之一，但学生对于校服的态度却不屑一顾，大多认为校服太丑，穿上去毫无美感可言。
我国校服真的很难看吗？下面我们就来看看中国校服的发展史，来探究一下其是否具有美感。
中国校服进化史
★民国时期，富有美感的中山装
中山装是我国非常有民族特色的服饰，在民国时期也是中山装最盛行的阶段，那时候的校服就是以中山装为主，男生是一整套中山装，女生则是上衣中上装，下面搭配百褶裙，非常的唯美、有气质。
★80年代初期，白衬衫+短裤/西裤
80年代正式进入普及基础教学的阶段，我国的校服以白衬衫为主，夏季是短袖白衬衫+短裤，春秋则是白衬衫+长西裤，看上去非常有精神，充满青春的气息。
★8进入二十一世纪，黑白/红白/蓝白搭配奥运标志
年我国申奥成功，是全国的大喜事，为庆祝这一壮举，中小学校服也都在背后描绘上奥运会的标志。
那时候的校服款式还比较单一，以肥肥大大的运动服为主，毫无版型可言，而且色彩搭配也比较大胆、有冲击性，以蓝白为主，红白、黑白为辅。
★-年期间，各式色彩艳丽的运动服
进入年，校服开始追求美感，虽然还是以宽松肥大的运动服为主，但是从版型上而言，更贴合中学生的身形，学生穿上显得青春气息十足，魅力的身型和脸蛋也能展现朱来。
这一时期的校服色彩搭配也很大胆，有“原谅绿色”，还有“番茄炒蛋”配色，甚至有“闪电紫”，色彩之绚丽，让人应接不暇。
这里面就不得不提到“深圳校服”了，在各省校服都被喷得体无完肤的时候，唯有深圳市校服成为“美”的代名词，深圳校服以黑白两个颜色为主，简单大方，符合中小学生的审美，与此同时，深圳校服剪裁也非常完美，符合中小学生的身。
这样的深圳校服，在中国校服发展史上有着举足轻重的地位，有着“最美校服”之称，因为颜色搭配，剪裁好，深圳校服还被英国博物馆收藏展览，也成为国人的骄傲。
★-年，流行西式校服
因为种种原因，上述3个阶段的校服，都被学生嫌弃“丑”，甚至有学生把学习成绩不好的原因，归咎在校服丑上，随着争议声越来越大，设计校服的人也坐不住了，征集广大学生的意见，对校服进行大改。
很多学生都羡慕西方学校上面西装，下面西裤短裙式的校服，为满足学生的爱美之心，中国校服也开始慢慢趋近于西式。
由西式校服引发的闹剧
进入15年，中国各地校服开始大规模改革，很多地区开始采用西方式校服，男生是西装+西裤，女生是西装+短裙，这样的有着jk复试味道的校服也受到了学生的喜欢，但是却引发了部分家长的不满。
近日在合肥一所重点高中，就因为西式校服引发了一场闹剧，有家长提议：“女生在校期间不应穿短裙短裤，不仅不安全，还影响男同学的学习心思，影响高考成绩。”
没想到年，“受害者有罪论”依旧盛行，女生的人身安全受损仍被归结到穿着上，让人唏嘘不已。
虽然，女生穿短裙式校服影响男生学习是谬论，但是西方式校服确实不能体现出我们的民族服饰特色，因此有人提出取消校服，统一该穿汉服的意见。
“取消校服改穿汉服”可行性高吗？
汉服是我国的传统服饰之一，华丽的布料，精美绝伦的色彩搭配，穿上汉服给人一种仙气十足，长诀飘飘的感觉，近两年汉服文化在05后初中生之间盛行，因此取消校服统一改穿汉服，也意外获得05后初中生的支持。
那么，“取消校服该穿校服”这一建议可实现向高吗？
笔者个人认为，可实现性并不高，虽然汉服能体现出我国的民族特色，但是我国共有56个民族，汉服只能体现出一种特色，不符合尊重各民族文化的理念。
二来汉服长决飘飘，仙气十足，却也穿着繁琐，不符合中小学生好动爱动的个性，存在安全隐患。
所以，取消校服改穿校服可实现性并不高，而西方式西装短裙的校服，也不太方便，看了一圈还是我国传统的运动服饰最适合做校服。
今日话题：
你支持取消校服改穿汉服吗？
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