北京青春痘治疗医院 http://baijiahao.baidu.com/s?id=1689204368658288694&wfr=spider&for=pc
生物课在学生课堂生涯里的份量不轻不重,然而很多学生对生物课有着浓厚的兴趣,因为它不仅事关动植物结构,还关乎着人类自身。许多生物老师在讲解生物课程的时候,为了让知识更形象具体,往往会让班级里的学生来充当模型,一来是让学生正视知识,二来使得知识更贴近实际,更为实际具体。在某中学的一堂生物课上,发生了这样有意思的一幕,一位生物老师让一位男初中生做模型,在班级内讲解知识,老师一心的讲解一些基础的知识,而这位小同学则是不知不觉的支起了帐篷,同学发现后并没有起哄而是认证的听讲,即是对这位自愿的小道具的尊重,也是对科学知识的尊重。
对此学生们的看法也是理性,有同学说道:“生物知识迟早是要知道,早晚要知道就不如早知道,早接受。”也有人表示:“初中生这个年龄段,即使是这样了,也不让让人觉得反感,留下的是阳光灿烂的回忆。”还有同学表示:“青春期发生支帐篷的事也是再正常不过了,只是女同学会有些不好意思”。
对此,这位初中生物老师也是表示了理解,毕竟都是年轻人,在全班同学的密切注视下,生物课上当模型,还亲身听着讲解,出现这样的反应是正常表现,不能说是课堂故意捣乱,再加上校服都是运动服类型,过于宽松,没有必要过度解读,这位老师相信班级同学也都会理解。对此,您怎么看呢?