初中是教育路上最重要的分流节点，高中的学习习惯和学习方法，都是在初中阶段打下基础并逐渐成型。
因此，各地区对于初中生的日常习惯，考察得更加严格，河北省作为教育内卷严重的省份，首先实行了中学生“标准发型”。
原本提倡学校严格管理的家长们，未曾想这次却站在了校方对立面，“发型标准了，成绩就能上去吗”，初中生的仪容仪表要求再惹争议。
河北初中实行“标准发型”，却连家长都表示：看不下去奇装异服是学校明令禁止的违规行为，在校期间学生必须穿校服。与日韩国家校服设计的青春靓丽不同，我国中学生的校服多以实用为主。
在此前提下，还要保证学生方便进行体育运动，因此校服多为朴实的宽松运动服。此外还有规定如：不能染发、烫发，男生也不能留过长的头发或者奇怪的发型，女生不能化妆等等。
但这些规定始终过于模糊，对于爱美的初中生，总会费尽心思地在这些方面钻些规定的孔子，比如：染些不明显的发色等。
为此，许多学校都公布了严格的发型标准，并要求学生按照标准执行，教务老师也会定期检查学生的仪容仪表，及时监督。
河北一所中学对初中生实行了最新的中学生“标准发型”，其中男同学依旧是简单利落的寸头短发，而女同学的发型却让很多家长都看不下去了。
根据图片描述，女同学合格的发型只有两种：一是短发学生头，但不能留刘海，也不能过长；二是长马尾，同样不能留刘海，也不能有过多的碎发。
对于大部分女同学而言，刘海还是非常重要的。除了能一定程度上修饰脸型，提高颜值之外，刘海还是很多青春期女同学的“遮羞布”。
在初中阶段，很多女同学都会由于种种原因长痘，而中学生更加在意自己的外貌，如果强行让学生掀起刘海，难免会让性格内向的学生更加自卑。
而心情对学生学习的影响很大，如果因为一个小小的发型导致学生整日学习心不在焉，那就过于得不偿失了。
仪容仪表是对学生生活习惯的培养，但特殊问题也不能逃避应对其实刘海本身并不会太过多影响什么，学校对学生仪容仪表有更高的要求，一是为了培养学生良好的生活习惯；二是担心学生把心思都花在外表，影响了学习还增加了早恋的风险。
考核仪容仪表固然有其必要性，但妄想仅通过仪容仪表就完全杜绝中学生的早恋问题是异想天开。
初中是青春期躁动的阶段，同学之间又是朝夕相处，时间一长，培养出超越同学情谊的“喜欢”是必然的，如果不加以教导，强行责骂干预。
非但起不到良好的教育效果，反而容易影响学生的心理健康，届时发生任何难以预计的结果，都会成为老师和家长的毕生之痛。
早恋问题能否得到好的解决，关键在于老师和家长的教育方法。对于初中阶段的学生而言，这种超越同学情谊的感情只是互有好感的“喜欢”。
两性话题也并非难以启齿的话题，中国家长对于早恋问题也是谈及色变，仿佛学生在成年之间产生感情就是十恶不赦的大罪。
却不知家长急躁、武断的解决方法才是摧毁学生的根源。面对中学生之间的感情，老师和家长需要对其进行适当的沟通和疏导。
让学生内心树立起正确的情感价值观和交友观，同时帮助学生明确当下阶段的首要任务——学习，在不耽误学习的前提下，适当的交友是没错的。
如果能彼此相互帮助，共同取得成绩的进步那就是一段值得维护的友情。但如果因为“喜欢”导致无法专注学业，荒废时光，那就不得不进行严肃处理。
家长在学生青春期阶段内，应时刻