北京治疗白癜风医院地址 https://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html培养“整全人”是我校当下具有统领性的育人理念，探索五育的融合，把促进人的全面发展作为出发点和落脚点，真正让“五育并举”落地生根，始终是我们的追求。
为认真做好疫情防控期间的教学工作，深入落实“双减”政策，荆小教导处积极组织教师线上备课、线上研讨，提供丰富的课程资源，通过网络、移动终端等方式开展网上教学、指导学生自主学习和在线辅导答疑等工作，引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学、停课快乐学。
近日，教导处汇总各科、各班学生作业，作系列展示：
体育篇
疫情的突然来袭，让幸福的校园生活按下了暂停键。居家学习，更要加强体育锻炼，保证身体健康。荆溪小学体育组的老师们为同学们准备了一份居家锻炼指南。希望同学们能合理安排好每天的作息时间，增加居家体育锻炼的机会。温馨提示：居家锻炼时，穿着舒适的运动服和运动装；减少噪音。运动前注意热身，运动后注意放松。依据自身情况，量力而行。居家体育作业主要涉及速度、力量、耐力以及柔韧性等。体育锻炼的形式多样：双腿背桥，靠墙蹲，弓步下蹲，卷腹支撑，俯卧撑……将运动融入生活，使居家体育锻炼充满新意与乐趣。一年级体育作业展示
二年级体育作业展示
踢键子可以提高身体的灵活性,提高人的反应能力,
锻炼机体的协调能力,
提高肌肉的灵活。
三年级体育作业展示
四年级体育作业展示
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五年级体育作业展示
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六年级体育作业展示
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信息技术篇
居家学习不放松
信息技术老师停课不停教，组织学生居家进行信息技术的学习与练习。四年级学生们通过学习《插入超链接》设置超链接和插入动作按钮，提高学生的能力。学会设置演示文稿的内部超链接和外部超链接的方法。通过为演示文稿设置超链接,体会PowerPoint的神奇之处，从而增强学习信息技术的意识。
瞧，五年级学生们要对《画城堡》这幅Scratch画图教学内容进行总结,同时要进行模块化编程解决问题的策略学习。对此,信息教师设计了四段渐进式教学法——引导层:分解任务，用自然语言描述算法；基本层:提炼算法，形成简易流程图；应用层:从流程图到脚本实现；拓展层:实践算法，举一反三。孩子们居家学习，也收获满满。
在这段暂缓上学的日子里，精彩的各类作业让老师们欣慰，一张张照片、一段段音频、一个个视频，有孩子的付出，有家长的支持，更展示荆小勤博少年的好学、自律，他们每天都有新进步！加油！期待我们所坚持的五育共生，协调融合，助力勤博少年七彩的童年生长期。制作：娄泽平
审核：教导处
发布：校长室
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