“五一”劳动节马上来了，
你有没有带着自己的孩子
趁机搞一些“幺蛾子”？
邵阳一所中学多名学生，在老师带领下插秧
很想带着孩子们走进大自然感受春天的气息可是因为疫情无法出门“五一”假期居家有哪些有趣的打开方式既让孩子享受美好假期又在寓教于乐中提升自我呢01
家务闯关赛
设置一定数量的关卡，让孩子们在闯关，每一关有爸爸妈妈担任关主。
?学习折衣服首关练习折叠的衣物，包括长袖、短袖、长裤、短裤。能够对称折得平顺者为“佳”；有对称但折得不太平顺可以称作“可”；不对称也折得不平顺，评为“待改进”，等候“补考”。?擦桌和扫地此关可在走廊进行。关主将面粉洒在桌上，再由闯关者将其擦净，会将抹布折成4份，依序使用的评为“佳”；抹布随手一抓就擦，能擦干净的评为“可”；抹布随便一抓，又擦不干净的可能就是“待改进”了。扫地时拿扫把的姿势正确（两手虎口朝上，分别握在两侧），挥扫的动作尽量与地面平行，能将沙子扫净的为“佳”；拿扫把的姿势不够正确，挥扫太高，勉强将沙子扫干净的为“可”；拿扫把姿势不对，两手虎口朝下，随意挥扫，可能就需要回家多练习，择期再补考啦。?水果大拼盘这一关各组准备苹果2个、橙子2个、葡萄及小西红柿若干个。各种水果洗净之后，由关主指名闯关者削苹果、切橙子，完成后再创意排出最佳水果拼盘。切削过程中，握刀姿势正确、果皮削得干净、切得利落、果汁外渗少的评为“佳”；握刀姿势正确，果皮削不干净、切得果汁流一堆的人，勉强可以过关；握刀姿势不正确的，则要在家多练习，改天再补考。?礼物包装术最后一关，利用家里的水壶、包装纸和塑料彩带，让每个孩子利用包装纸和塑料彩带，将水壶包装一番，再打个蝴蝶结，最后用油性笔在包装好的礼物上写上自己的姓名，就完成这一关了。能够将包装纸对称折好，蝴蝶结打得紧实的评为“佳”；包装纸随意折，蝴蝶结打得不够扎实的是勉强通过。各组闯关结束之后，由关主记录通过考验的孩子，开学可以有所奖励哦！02
打卡生活小技能
如何让孩子们真正乐意动起来？只要有人教、只要有时间、只要有东西利用起来！学会一些生活的小技能，比如：缝缝补补、养花种菜等等。比如拿起纽扣这一个小物件，从最最最简单的开始练，穿针、引线、钉纽扣。?认识各式各样的纽扣
?了解各个步骤
?一步一步学
?大功告成最后！如果会了一种缝制方式，那么试着缝缝不同类型的纽扣吧！03小鞋柜蕴含大世界假期宅在家，正是让孩子们参与到劳动中的大好机会！劳动不只是单纯的“干活”，而是丰富有内涵的“干活”。把劳动放在教育生活中，赋予其更广阔的空间。“小鞋柜大世界”作业1.整理收纳鞋柜，询问鞋子的主人，用正确的方法清洁每一双鞋子。2.查阅资料鞋的演变史，材质的演变、样式的演变、用途的演变等。3.查阅世界各国鞋子尺码的不同，用数学图表形式罗列出来。4.设计一双超时空鞋，画出来，并标记材质、使用方法等，设计理念越新奇越好，用色卡纸、纸箱等废旧资料手工设计一鞋子。5.观察家庭成员走路姿势和鞋底的变形，思考其中的因果关系。6.观察多数鞋子的鞋底花纹，体会花纹与摩擦力的关系。7.不同的鞋子有各自不同的英文单词表达，仅高跟鞋就又分好多种，查一查，找找自己感兴趣的，做一个英文鞋子图集。8.所有鞋子从小到大摆放在一起，其实就是一部家庭简史，爸爸鞋子上的折痕、妈妈鞋跟的磨损、你鞋子周边的污渍分别见证了什么，选取一双鞋，采访它的主人，写出属于一双鞋子的故事。刷刷鞋子，摆摆鞋柜，孩子也许会发现爸爸的鞋底都已经变形了，也许会发现鞋底花纹好复杂呀！万事万物都是生活的缩影，这些现象只要愿意去探索、观察，就会发觉它的妙趣横生！04手抄报作业少不了
手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
在绘制手抄报时，应当从总体上考虑，首先要确立主题思想。主题是劳动节，那么我们就得找一些关于劳动节主题的元素，小编会提供一些素材给大家参考。
先把版面划分成若干块，每块中还可以再分成片。划分文章版面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
如不符合原先的划分，就要将版面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章区别开。
按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼画面的作用。?手抄报创作过程示例1、劳动节主题，要画出校园里的劳动场景，在画面的左边画出一位正在打扫的小女生。2、画面的右边，画出正在拎水的男生，看他满头大汗，干得十分卖力。3、在画面的上部，画出一些教室的室内场景，仔细想想你们的教室里有些什么摆设，可以把它们画出来。4、画面的下部，画出一些文字框，再加上一些细节，线稿就完成了。5、开始给手抄报上色，上色的时候先从人物开始画起。6、黑板上的白色方框可以用来写标题，设计手抄报的时候一定要加入自己的创意，这样才能让手抄报独一无二。?万能对话框：
?万能边框：
05
超级变变变
基于学生的年龄特点，老师们、家长们可以引入“孙悟空”这一学生们喜欢的人物，从它“七十二变”的本领入手，以项目式形式开展了“超级变变变”的劳动体验，将劳动教育与生活巧妙结合，将有意义的事情做有意思。1.火眼金睛，找寻材料。拥有一双火眼金睛的孙悟空着实让人羡慕。引导孩子们也要练就火眼金睛的本领——用一双智慧的双眼，发现身边的旧物，发现旧物的可用之处，并赋予它们新的生命。2.七十二变，变废为宝。孩子们找到可以变废为宝的材料，就开始着手设计。先确定自己要改造什么，再通过绘制思维导图理清思绪，过程清晰明了。3.点石成金，作品展示。劳动创造美好生活，在孩子们的创造下，一件件旧物会重新活了起来，并在生活有了用武之地。06
画出心中最美的劳动者
老师可以组织学生在假期开展绘画活动“画出心中最美劳动者”，让孩子拿出画笔，自由发挥想象，画出他们心目中的最美劳动者。致敬劳动者，致敬每一个平凡的身边人。比如：幼儿园门卫大叔、街道的环卫工人、超市收银员、食堂的厨师阿姨等。等开学后，老师尝试让孩子讲解作品，可以拍成视频发送到班级群分享给家长们，如果能把画送给画中的“主人公”就再合适不过啦！07
体验房间“断舍离”
通过引入生动且充满挑战性的情景（例如：哈利波特），让孩子们化身霍格沃茨魔法学校的一员，通过学习各种魔法和咒语，寻找“密室”杂物伏地魔，打造“有求必应屋”，将家里的一切变得井井有条，用实践证明劳动确实能够创造美，能改善我们的生活。第一关：寻找“杂物伏地魔”生活中，有很多很多的“伏地魔”早已不知不觉地潜藏在了我们身边，他们占据了很多空间作为自己的“密室”。本次劳动的第一个任务就是引导孩子们寻找家中杂乱无章的物品，发现影响我们生活质量的隐患，找到问题所在。第二关：打造“有求必应屋”伏地魔藏身的“密室”给生活带来了很多不便，如何解决这些问题是孩子们本次劳动项目的第二个任务，他们急需用各种魔法将“密室”大变身，打造成“有求必应屋”，借助网络、向家长请教，孩子们通过各种途径收集了正确便捷归置物品的办法。他们找到了解决问题的办法，顺利通过第二关。第三关：战胜“伏地魔”发现问题——思考解决方案——实施解决问题，通过前两个任务孩子们已经掌握了战胜“伏地魔”的办法，第三关就是将方案付诸于实践，用自己勤劳的双手把“密室”改造成“有求必应屋”，将房间进行一次彻底的断舍离。08
燃烧你的卡路里
戒掉可乐戒油腻，戒掉外卖戒游戏，别再熬夜伤身体。来来，深呼吸，跳绳瑜伽仰卧起，不达目的不放弃。这个假期，学生和老师一起燃烧卡路里！1.谁是跳绳王（必做）每天一分钟跳绳三次，并记录跳得最多的一次，是不是一天比一天厉害呢？试试绘制成折线图，发给老师领取专属奖品！2.脚步丈量小区地图（必做）利用运动app（keep、悦跑圈...）丈量出住宅区的地图，可以发朋友圈炫耀一下哦！3.各种球类运动，足球、篮球……温馨提示：（1）穿宽松适合的运动服。（2）运动之前做好热身运动。（3）运动之后注意休息，补充水分。09
走在潮流最前沿
在家待了这么久，想去看看祖国的大好河山怎么办？别着急，先做好攻略，线下/线上赏风景均可，做一名旅行家其实也很简单。对了，最好邀请爸爸妈妈一起加入！把全程拿手机、相机等设备记录下来，学习自己剪出一部vlog影片，或者和其他孩子合作完成，作业完成时，自己也掌握了一项新技能！10
家庭劳动妙招大PK
1.假期中与家长共同商议一个主题作为学习劳动技能的任务，形成了一份独特的居家劳动清单。可以是一周的，也可以延伸到一个月当中。2.甚至和家人们展开一次“家庭劳动妙招大PK”家庭活动。例如：居家防疫小妙招、卫生清理小妙招、物品规整小妙招、加工食品小妙招、衣物洗涤小妙招、垃圾分类小妙招、植物养护小妙招等等，开学和其他同学分享。END
来源
中国教育报好老师综合自邵阳第一时间、花点点读写